पटना जिले में मध्यवर्गीय महिलाओं की शैक्षिक स्थिति पर आर्थिक एवं सामाजिक सशक्तिकरण के प्रभाव का अध्ययन

Abstract

आर्थिक एवं सामाजिक सशक्तिकरण महिलाओं की शैक्षिक उपलब्धि में अहम भूमिका निभाता है। भारत में महिलाएँ अभी भी शिक्षा, आय और निर्णय क्षमता में असमानता का सामना करती हैं। इस अध्ययन का उद्देश्य पटना जिले में मध्यवर्गीय महिलाओं (251 घरों) की शैक्षिक स्थिति पर आर्थिक-सामाजिक सशक्तिकरण के प्रभाव की जाँच करना है। बंद-अंत प्रश्नावली के माध्यम से डेटा संग्रहित किया गया और SPSS 20 में लॉजिस्टिक प्रतिगमन विश्लेषण किया गया। परिणाम दर्शाते हैं कि स्वयं सहायता समूह की सदस्यता (OR=3.20, p<0.001) महिलाओं की शैक्षिक उपलब्धि को सर्वाधिक प्रभावित करती है। उच्च माध्यमिक (OR=2.32) और स्नातक शिक्षा (OR=2.98) वाली महिलाओं में शिक्षा जारी रखने की अधिक संभावना पाई गई। पारिवारिक समर्थन (OR=2.34, p=0.026) और वित्तीय निर्णय में भागीदारी (OR=1.88, p=0.031) भी महत्वपूर्ण भविष्यद्वाणीकारक थे। अध्ययन निष्कर्ष निकालता है कि एकीकृत दृष्टिकोण—जो आर्थिक समावेशन, सामाजिक मुक्तिकरण और पारिवारिक समर्थन को जोड़ता है—पटना जिले की महिलाओं की शैक्षिक प्रगति के लिए आवश्यक है।